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岭南师范学院“消暑解忧”三下乡社会实践感想:开云手机app

2023-11-28点击量:797

本文摘要:与往年差别,学校今年的三下乡实践运动有两种形式,一是线下自行组队举行社会调研,二是线上自行组队,为中小学生举行线上学业领导。

与往年差别,学校今年的三下乡实践运动有两种形式,一是线下自行组队举行社会调研,二是线上自行组队,为中小学生举行线上学业领导。而我选择了后者。在学校通知发出后,我和同学们一拍即合,建立了“消暑解忧”三下乡社会实践队。这支社会实践队伍由一名队长、两名副队长以及二十四名队员组成,队伍的主要事情是在暑假期间,给一些在学习上有难题的中小学生上课,帮他们回首一下上学期所学的重点内容,重新解说知识难点,对一些尚存在欠缺的部门举行领导、增补,为学生们“消暑解忧”。

作为一名师范生,我们从这次的实践领导运动中受益良多,一切履历都从零到有。在领导开始之前,队员们首先要耐心地与学生家长相同,说明我们这个实践运动的内容、意义以及开展方式,询问清楚学生和学生家长是否确定要到场,同意后,再与学生相同,相互熟悉。领导开展时,凭据之前与学生相同的情况,凭据学生的需求举行因材施教,点对点领导,争取在这次实践运动中能让学生收获更多。我在领导之初其实感应有些焦虑,因为不知道自己的教学水平究竟如何,也不知道学生是否能接受我的教学方式,跟上我的教学内容。

所幸的是,学生一直都很是认真努力地学习,包容我的不足,学生家长也一直勉励我、认可我,让我有勇气和信心继续举行领导,让我在这次领导运动中获得发展。一眨眼已往,这次的社会实践运动已经由去了一半的时间,队员们以志愿者的身份给学生们领导作业,也已经与学生们建设起良好融洽的师生关系,双方都在这短短几天中收益良多。

同时,也希望我们的“消暑解忧”队的社会实践运动能够完满乐成!。


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